Producción de textos

¿Te atreves a escribir?

¡Claro!

Mi primera jornada de práctica

Mi Nombre es Yenifer Osiris Gómez  Salazar y realizo esto para que mis demás compañeros conozcan mi experiencia en la práctica.

Mi jornada de prácticas fue en la Julián Gascón Mercado es una escuela muy numerosa de alumnos, el director siempre está al pendiente de los alumnos y maestros que cumplan con su hora de trabajo y se encarga de las situaciones que se presentan y para esto busca soluciones para resolver.

Mi desempeño en el aula de 2-B fue un reto trabajar con muchos alumnos, pero trabaje muy a gusto con ellos, estos pupilos saben mucho, las actividades que les presentaba las realizaban muy bien, había motivación en ellos, a veces tenía problemas en controlar en grupo y para esto realice un semáforo de conducta para algunos niños no me funciono pero para los demás alumnos se cumplió el objetivo.

La fortalezas que considero son seguridad en el grupo, material didáctico que se cumplió con lo que se pretendía y dominio de los temas.

Yo como maestro en formación me falta buscar más estrategias para la conducta, la revisión de trabajos y tareas.

Mi salón

Bienvenidos

“Los niños son maestros, que vienen a enseñarnos con sus acciones y emociones son una guía para nuestro despertar”

Hoy les quiero compartir un poco donde estuve realizando mis prácticas les presentare mi salón:

     Estuve impartiendo clases en el grupo de 2-B un grupo numeroso de 39 alumnos, el aula cuenta con poco espacio, en el transcurso que estuve ahí la maestra titular apenas estaba acomodando el salón, todavía le faltaba arreglar la biblioteca y acomodar donde los alumnos iban a poner sus libros,  los alumnos son muy participativos, trabajadores, la verdad saben muchas cosas y son buenos niños. La maestra titular me apoyo mucho, estaba al pendiente de lo que ocupaba, a veces cuando no podía controlar a los niños ella me ayudaba , nunca me dejo sola en el aula siempre estuvo observándome y eso me sirvió para cuando llegara el día de que me diera las recomendaciones fuera porque ella vio lo que me hace falta.   

Las asignaturas fueron español, desafíos matemáticos, educación física, educación artística y por ultimo exploración. Trabaje muy a gusto con los contenidos que me tocó trabajar estas 2 semanas, no batalle en ningún tema, nada más realice modificaciones en desafíos por las cantidades eran muy chicas así que puse cantidades más altas.

Se realizaron actividades en binas, de manera individual, trinas, grupalmente esto para que aprendan a trabajar de manera colaborativa, como algunos docentes en formación no batalle tanto en que trabajaran con compañeros que nunca habían realizado actividades juntos.

Esta jornada ciento que me fue mejor que las demás, me siento más segura ante un grupo aunque no un 100%, trabaje con más alumnos los cuales todos aprenden de diferentes maneras y aportan muchas ideas muy buenas, aprendí de ellos, aprendí de la maestra titular, me falta mejorar más en algunos aspectos pero voy en buen camino, sigo diciendo que esta es mi vocación.

Te presento mi escuela.

"La escuela ha de edificar el espíritu del escolar , sobre cimientos de verdad y sobre bases de bien , la columna de toda sociedad , el individuo  " (Eugenio Maria De Hondos)

 La escuela primaria  Julián Gascón Mercado se encuentra ubicada en la calle Acacia 189, colonia San Juan, 63130 Tepic, Nayarit. Cuenta con 496 alumnos, esta  tiene un nivel  socioeconómico medio-alto, a sus alrededores se encuentra una construcción la cual a la hora de salida obstruye el paso a la hora de salida, negocios, hogares y otros colegios educativos. El medio de transporte que utilizan los padres de familia para llevar a sus hijos es carro particular, taxi y algunos que viven cercas caminan para llegar a ella. Alrededor de ella se encuentran hogares, departamentos, tienda de abarrotes, un preescolar, un minisúper, lonchería, locales abandonados, papelería, ciber y un mopohua.

 La institución cuenta con buen espacio de terreno, tiene una dirección, biblioteca, aula de computación, cocina, cooperativa, aula de educación especial, un patio cívico donde realizan los honores a la bandera y una cancha de básquet bol.

Cundo se realizan honores a la bandera los padres de familia participan en el acto cívico, los alumnos se motivan por la participación de ellos, también se dan a conocer los resultados de los ganadores de los banderines.

 Cuando se realizan reuniones padre que falte se suspende a sus hijos por un día considero que está bien para que los padres tengan un compromiso de asistir y ver el desarrollo de su hijo en el aprendizaje y los acuerdos que se llegan. 

El Nuevo Escriturón

!Hola a todos!

Me encontré esta actividad que me gusto mucho para nuestro alumnos donde ellos pueden jugar con las palabras y encontrar significados chistosos y así se pueden divertirse aprendiendo. Aquí les dejo el nombre de la actividad y de que trata para que la puedan aplicar en tu grupo menciono que a mi me funciono y los alumnos se rieron mucho.

Definiciones tramposas

Conrado Maldonado pensó en su apellido: “De dos palabras compuesto: mal + donado.” Y por eso se le ocurrieron otras palabras que pueden a su vez descomponerse en palabras y les inventó definiciones juntando los significados de las palabras que las componen: 

CAN                                    +                             DADO       =         CANDADO                                      mamífero                                                            Obsequiado             Elemento para cerrar puertas ,

 doméstico ,                                                                                         muebles , etc.

(alias “perro”)

  

CANDADO: Mamífero doméstico obsequiado que sirve para cerrar puertas, muebles, etcétera.

Conrado pensó en definir:

1- ARTEMIO

 2-CAMALEÓN

3- TOMATE

 4-ESCUELA

55- ESPERA

6- ESCAPA

7- CONSUELO

8- CARACOL

Ayúdalo escribiendo también y pensando en otras palabras para poner en el diccionario.

Espero y te sirva esta actividad para tus alumnos y aprendan un poco mas de las palabras descompuestas.

La importancia de la producción de textos en la escuela

¿ Porque es importante la producción de textos en la escuela ?

¡Buena pregunta !
Es muy importante que en las instituciones educativas apliquen la producción de textos donde los alumnos desarrollen su forma de expresarse, la manera de redactar algo, expresar sus ideas y escribir algo que ellos puedan presentar al publico realizado por ellos. La escuela debe de buscar diferentes formas donde se desarrolle esta habilidad donde se desenvuelvan y expresen toda su creatividad a la hora de escribir textos.